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  • 行业动态 | 陕西省2026职业技能大赛在榆林开幕

    发布时间:2026-08-31

    8月29日,陕西省2026职业技能大赛在榆林市开幕。大赛设置22个竞赛项目,汇聚562名选手同台竞技,是陕西省规格最高、项目最多、规模最大的省级综合性职业技能赛事。本次大赛由陕西省人民政府主办,省人力资源和社会保障厅与榆林市人民政府联合承办,以"技能成就梦想 技能兴陕报国"为主题。省委书记赵一德、省长赵刚作出批

  • 集才新闻 | 热烈祝贺广东集才集团感恩教育宣讲团送教助学广东江南理工高级技工学校圆满成功!

    发布时间:2026-08-28

    本次活动特邀广东集才集团首席感恩励志教育演说家超龙老师亲临讲学,为学子带来深刻心灵洗礼,标志集团“职业教育+德育浸润”融合实践迈出坚实一步。

  • 行业动态 | AI柔性制造产教融合研讨会在京举办

    发布时间:2026-08-24

    8月20日,2026 AI+柔性制造产教融合研讨会在北京科技职业大学成功举办。会议期间,具身智能机器人实验平台正式发布,多所院校与企业签署战略合作协议,推动AI赋能下的柔性制造产教深度融合。本次会议由全国工业零件共享柔性制造产教融合共同体主办,北京科技职业大学、北京航空航天大学、北京蚂蚁工场智造科技有限公司联

  • 行业动态 | 北职大第二届本科新生入学专业扩至14个

    发布时间:2026-08-24

    8月22日,北京科技职业大学2026级本科新生正式入学报到。作为北京首所市属公办职业本科大学,学校招生专业由首届的6个扩充至14个,总录取人数1814人,标志着首都职业本科教育迈入扩容提质新阶段。2026年是北职大开展职业本科招生培养的第二年。经过首届一年的办学实践,学校进一步扩容升级专业布局,新增人工智能工程技术

  • 行业动态 | 金华推进技工教育区域一体化改革:在校生突破4万人

    发布时间:2026-08-24

    浙江金华通过"1所核心技师学院+N所县域技工院校"的联动发展模式,推动技工教育扩容提质、培优增效。截至目前,全市技工院校达12所,全日制在校生总量突破4万人,数量居全省第三。针对传统技工教育体量小、布局散、发展不均、产教融合深度不足等现实问题,金华通过推动技师学院扩容提质、深化多方主体协同联动、健全政策资

  • 行业动态 | 人社部十五五规划推进大规模职业技能提升培训

    发布时间:2026-08-24

    近日,人力资源社会保障部印发《人力资源和社会保障事业发展"十五五"规划》,将大规模职业技能提升培训行动作为核心任务之一,从高技能人才培训、技工教育建设、评价体系完善等多维度发力,为"十五五"时期技能人才队伍建设画路线图。《规划》深入贯彻党的二十届四中全会精神,细化落实国家"十五五"规划纲要中关于人社领域

  • 行业动态 | 第48届世界技能大赛中国代表团成立:71名选手全项目出征

    发布时间:2026-08-24

    第48届世界技能大赛开幕倒计时30天之际,中国代表团正式成立,71名参赛选手将参加全部64个项目的比赛,这是我国第三次在世赛中实现全项目参赛。8月23日,经人力资源社会保障部批准,第48届世界技能大赛中国代表团正式组建。代表团共220人,其中参赛选手71名,来自全国21个省份,包括学生49名、职工22名。选手平均年龄21岁

  • 行业动态 | 江苏新增职业本科专业点51个优化专业结构布局

    发布时间:2026-08-17

    近日,教育部公布2026年本科层次职业教育专业设置备案结果及高等职业教育专科专业设置备案和审批结果。记者从江苏省教育厅了解到,江苏职业院校今年新增职业本科专业点51个、专科专业点331个,新增总量创近年来新高;同时撤销103个专科专业点,专业结构优化调整力度进一步加大。此次江苏新增专业点数量位居全国前列,

  • 行业动态 | 浙江生成式AI系统应用员职业技能竞赛在嘉善开赛

    发布时间:2026-08-17

    8月14日至15日,2026年浙江省省级职工职业技能竞赛生成式人工智能系统应用员赛项在嘉善县开赛。来自全省13支代表队的58名职工同台竞技,在代码与算法的世界里展开了一场AI版"最强大脑"精彩对决。本次竞赛由浙江省总工会、团省委主办,嘉兴市总工会、嘉善县总工会、嘉兴华航唯实机器人科技有限公司共同承办。竞赛突出

  • 行业动态 | 教育部职教中心与京东科技签署产教融合合作备忘录

    发布时间:2026-08-17

    8月10日,教育部职业教育发展中心与京东科技信息技术有限公司在京东集团总部签署合作备忘录,共同实施数智服务技术与应用产教融合项目,推进职业教育数字化、智能化升级。职教中心主任林宇指出,新质生产力发展对数字服务类复合型技术技能人才提出迫切需求。《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》和《"人工智能+教